HaPeTICHer
Quizzes-juegos y seguimiento de clase
Es una herramienta web, que permite a los profesores recoger retro-alimentación en tiempo real de estudiantes utilizando cualquier dispositivo. Todos van a utilizar tarjetas con números y alfabetos en ellos.
Esta herramienta nos permite recopilar datos para utilizar en tus evaluaciones formativas. Puede utilizar encuestas, múltiples preguntas, preguntas de verdadero / falso y muchos más. Así se obtienen datos de los estudiantes, también se puede ver junto con ellos una instantánea de grupo en un gráfico.
Kuizza es una herramienta para crear quizzes o pruebas rápidas con múltiples opciones de respuesta, con solución única o también múltiple, está enfocada a su solución por parte de estudiantes pero no para registrar su nota sino para ayudarles en su estudio.
Kuizza permite que los profesores puedan crear un quiz rápidamente y compartirlo públicamente con sus estudiantes a través de Facebook. No hay opciones privadas, las creaciones se hacen visibles para todo el mundo automáticamente. De esta manera los estudiantes pueden revisarlo, solucionarlo y estudiar con las respuestas a través de las flashcards que se generan de forma predeterminada.
QuizBean es una aplicación online diseñada para facilitar el trabajo de los maestros en la creación de quizzes o pruebas rápidas para sus alumnos quienes también se verán beneficiados al disponer de exámenes interactivos con contenido multimedia, calificaciones y retroalimentación instantánea, y la posibilidad de completarlos desde cualquier lugar y dispositivo.
Quizlet se puede utilizar para entrenar y evaluar a los estudiantes en la comprensión de diversos conceptos. El profesor puede, en la página elegir entre una amplia variedad de tarjetas de memoria flash, desarrolladas por otros profesores. Es posible copiar un juego de tarjetas a su propia cuenta, y luego editarlas, y adaptarlas a su propia enseñanza, y también puede crear sus propias tarjetas desde cero, y compartirlas con otros profesores en Quizlet. También es posible añadir voz a una serie de tarjetas de memoria flash, y cargar un juego de tarjetas desde un documento de Word.
Socrative es una herramienta que puede utilizarse para conocer la respuesta de los alumnos en tiempo real a través de ordenadores y dispositivos móviles.
Puedes descargarte la aplicación para móvil o tablet o trabajar desde el ordenador.
Primero se debe ingresar a socrative teacher y se registran (solo es necesario un correo electrónico y una contraseña) y ahí nos darán un "número de habitación", una ves registrados podemos elaborar diversos tipos de test que nuestros alumnos podrán contestar, para ello solo tenemos que indicarles el número de habitación. Ellos entran en socrative students e introducen el número.
Los resultados pueden recibirse en excel a través del correo electrónico. Los alumnos también pueden comentar su experiencia a través del Exit Ticket.
Es una herramienta muy útil para profesores y estudiantes para aprender y repasar conceptos de forma entretenida, como si fuera un concurso. La forma más común es mediante preguntas tipo test, aunque también hay espacio para la discusión y debate. puedes crear un test sobre los tipos de triángulos, los distintos cuerpos celestes o sobre las normas de circulación. No hay limitaciones siempre y cuando se encuadre en uno de los cuatro tipos de aplicaciones disponibles hoy en día.
Su objetivo es permitir al profesor administrar un aula escolar en base a puntuaciones sobre el comportamiento de los estudiantes, ofreciendo una interfaz abierta, muy atractiva y sencilla de usar y que, además, es personalizable a las necesidades de cada clase, materia y profesor. Si un alumno hace un trabajo brillante ganará puntos; por el contrario, si molesta a los compañeros, podremos restárselos a su cuenta. El docente es el que decide qué suma, qué resta y en qué cuantías, y, por supuesto, de él depende la asignación de todos estos puntos.
Bloomz
Bloomz es un servicio de mensajería para los profesores, puede crear clases, listas de contactos y grupos de discusión y programación de citas.
Utilizando Bloomz puedes crear clases para organizar la comunicación a los padres y estudiantes. Puedes crear tantas clases como sea necesario. Si enseñas varias secciones de un curso, puede crear una clase separada en Bloomz para cada sección. Una vez que hayas creado una clase en Bloomz estas listo para empezar a invitar a la gente a seguir la clase.
Los padres pueden seguir tu clase en las aplicaciones móviles Bloomz o en sus navegadores web. Alternativamente, puedes notificar a los padres por correo electrónico cuando se publique algo nuevo para la clase.
Attendance
Con esta aplicación puedes realizar un seguimiento de la asistencia para cualquier tipo de evento.
Los usos posibles son: Hacer un seguimiento de la asistencia de las sesiones de entrenamiento deportivo, Seguimiento de los estudiantes (profesores), Seguimiento de la participación en las reuniones regulares de trabajo.
También se pueden definir eventos, asignar a los participantes al evento (de sus contactos de la cuenta de Google) y hace el seguimiento correspondiente
Podemos exporta los datos Excel (CSV e), hojas de cálculo de Google, LibreOffice, etc.
Es una página muy útil que te permite disponer de una pizarra digital.
Podrás proyectar tus propias fotos, escribir y dibujar sobre ellas o sobre un fondo blanco, elegir un nombre al azar o cronometrar a nuestros alumnos, además de otras opciones que os explico en el vídeo.
Too Noisy es una aplicación que asiste a los docentes para controlar los niveles de ruido dentro del salón de clases a través de estímulos visuales. La interfaz de la aplicación es muy sencilla y llena de color, nos muestra un medidor de ruido que se incrementa a medida que el nivel de ruido en el salón de clases aumenta más allá de un nivel “aceptable” y se modifica el fondo de la aplicación para reflejar dicha situación.
Además permite a los maestros modificar en cualquier momento la sensibilidad de la aplicación para percibir el ruido; es bueno contar con una característica como esta dependiendo de la edad de los alumnos o de la actividad que se esté realizando, porque no todo el ruido tiene que ser malo, ¿verdad? que no daría yo para que todo el ruido en el salón de clases proviniera de las participaciones de mis alumnos.